• aşağı inen yürüyen merdiven ile yukarı çıkıyor gibiyiz
  • bol bol din var. eğitim olarak pozitif bilimlerden uzaklaşıp dine sarılıp ilerlemeyi beklemeyi daha önce osmanlı'da denedik ve koca ülke çöktü.
    kör bile düştüğü kuyuya ikinci kez düşmez ama biz yine düşüyoruz.
    sözde askıya çıkarılan model bu yönde yapılan itirazların hiçbiri dikkate alınmadan uygulanır.
  • naariftir o maarif olsa duramazdın.
  • (bkz: yeni müfredât taslağı/#164072022)
  • hiç bir halt anlamadım, whatsapp üzerinden meb in bildirim mi deniyor durum gibi bi şeyine üye oldum haberdar olmak için yaz okulu kataloglarındaki fotoğraflara benzeyen fotoğraflarla birseyler anlatmaya çalışıyorlar. hani sanki sihirli değnek gelecek de bizim çocuklar bir anda sporcu , sanatçı, kodlamacı çocuklar olacak( fotolardan çıkardığım). ilkokul matematik müfredatını hiç anlamadım. dört işlem değil mi ilkokulun temel mantığı, bir de bu sene a harfinden başlayacaklar sanırım. aklıma kızım ilkokul bire başladığında düzenlenen veli toplantısında kıdemli veliler okuma yazma sisteminin zor olduğundan bahsetmişti, öğretmen hanım da devlet hangi harften başlatırsa onu öğretirim demişti a derse a demişti hatta , biz de a yı öğrenerek başlamıştık e ye dönüldü ne oldu ne bitti yine a ya dönüldü yirmi yıl sonra yine mi e olur . bu iş sadece harflerin öğretilme sırasıyla türkiye yüzyılı mi olur hiç bir şey anlamadım. bütün "şeyler" ayrı yazılır bu arada değişmezse.
  • ciddi analiz yapılması gerekiyormuş.
    ölmüş hastanın bokunu tahlile gönderir misin?
    meb ölmüş, hazırladığı programı tahlil etmemizi istiyorlar.
    ölmüş lan artık, yıkayın gömün.
    bir de şeyler şu konu 4. sınıftan 6’ya alındı iyi olmadıcılar. en çok o vasıfsızlara gülüyorum.
    lan adamlar tam sayılarda toplama çıkarmayı 7’ye çarpma bölmeyi 8’e koyuyor.
    aynı sene olunca çocukların kafası karışıyormuş.
    farklı seneye koydunuz ne oldu netler mi yükseldi?
    dertleri çalıştay ile otellere, kitap hazırlanması ile yayınevlerine, basılacak yeni yüzbinlerce sayfa ile matbaalara para aktarmak.
    bunun nesini inceleyeceksin.
    böyle bir çalışmada önce çıktılar belirlenir. bu da yök, bakanlıklar ile yapılacak toplantılar, türkiye’nin insan kaynağı hedefi vs ile olur. yapıldı mı bu çalışmalar yok
    ortaya çıkar bok
  • sözlükte "zaten çok boktandı biraz daha boktan olsa ne yazar" diye karşı çıkılması eleştirilen, karşı çıkanlara çeşitli hakaretler yağdırılan ucube.

    (#164095592)
  • nasıl bir eğitim içeriğini neden oluşturmuşlar, ne içeriyor anlamak için mirgün cabas'ın yaptığı program buradan izlenebilir. gerçekten bu çağda ibretlik bir eğitim programı hazırlamışlar.
  • adının neden "eğitim programı" değil "maarif modeli" olduğuna takılmış durumda iken bir aydınlanma yaşadım. adamlar ne yapacaklarını açıkça söylemişler işte.

    arapça bir kelime olan maarif'in irfan ile aynı kökten geldiğini görüyoruz. bir yalaka ne demişti:
    - eğitim seviyesi arttıkça oylarımız düşüyor. biz cahil halkın irfanına güveniyoruz.

    alev alatlı'nın meşhur ettiği "anadolu irfanı" kavramını da iyi bilirsiniz.

    yeni nesillere eğitim verirlerse, oyları düşüyor. oyları düşmesin diye eğitim vermek yerine "irfanlandırma" projesi yapmışlar.
  • "maarif" denilerek hangi yüzyılın hedeflendiği belli edilmiştir.
hesabın var mı? giriş yap